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何昌盛

自主题教育开展以来，赣南医学院聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把握主题主线，抓住工作重点，做到“五个突出”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。

突出全校一盘棋，把握主题教育“主基调”。加强组织领导强保障，成立以学校主要领导为组长、其他班子成员为副组长的主题教育领导小组，建立日协调、周调度、月小结的工作推进机制，一盘棋统筹、系统性协调学校主题教育一体谋划、一体部署、一体推进、一体落实，形成强大工作合力。深化顶层设计开好局，制定“1+5+N”方案，即以1份学校实施方案为统领，以理论学习、专题调研、支部学习等5份专题方案和若干（N个)二级单位子方案为支撑，有力有序推动各项工作落实落细。

突出理论大武装，唱响思想润心“主旋律”。坚持读原文学原著悟原理，引导党员、干部逐篇逐段学、逐字逐句悟，推动理论学习入脑入心。结合“五大工程”建设，列出六大学习专题，以“第一议题”形式做到党委示范引领学，以先学一步、学深一层的自觉做到领导干部带头学，以举办高质量专题读书班推动处级干部集中学，以“三会一课”、主题党日等形式实现普通党员常态学，以上门送书、“微信推送”方式确保离退休干部、流动党员等特殊人群全员覆盖学。目前，开展各类支部活动235次。此外，为全校党员、干部配备8种必读书目和选读书目，精心摘编“口袋书”——《主题教育知识手册》，方便党员随身用心学。

突出解难下基层，练就深研细调“基本功”。坚持“高站位、小切口、大民生”，科学制定专题调研实施方案，形成了校级“1+9”调研方案。通过“师生提、会上议、党委定”，将学校改革发展中的各类“难题”作为调研“课题”，确定了学科建设、人才队伍、科研能力、校园安全、“大思政课”建设等调研主题40项。主要领导领题调研，带动班子成员深入学院、课堂、食堂、宿舍、实验室、附属医院“蹲点”调研，倾听师生心声、回应群众关切，做到查实情、摸真情，40个调研小组全面铺开，开展实地走访、座谈交流、问卷调查、线上咨询等专题调研90余次。

突出问题大整治，做实建章立制“后半篇”。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。找准查实学校中心工作主题、师生“急难愁盼”问题、制约学校发展难题，认真梳理“三张清单”，着力解决学生宿舍晾晒衣服困难、课用电脑设备老旧、学生心理健康辅导、篮球场照明亮度不够等一批“暖心实事”58件，推动主题教育深入人心、打动人心、激励人心。坚持“当下改”与“长久立”相结合，总结提炼有效做法和成功经验，建立长效机制，防止问题反弹。目前，完善高层次人才引进培养管理方案、机关管理制度、学术交流管理办法等长效机制3项。

突出实干促振兴，奏好学校发展“大合唱”。坚持主题教育与中心工作相结合，把握“高质量发展”首要任务，聚焦“五大工程”建设、新增博士硕士学位授予单位等中心工作，由领导班子成员领衔督办，将学习、工作焕发出的热情转化为攻坚克难、推动学校高质量发展的强大动力，全力推进筹建医学技术学院、纳入“生命接力先锋队”党建联盟、一附院与南康区医院组建城市紧密型医疗集团、加快人才引育用留等一批事关学校长远发展的大事要事，以师生群众感知的新气象新变化、高水平应用型医科大学建设新进展新突破检验主题教育成效。

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